艾登星生科有限公司（以下簡稱艾登星）的科丁教練自107年開始在彰化地區的家扶中心推廣Scratch課程，在110年9月至12月於彰化家扶中心員林服務處開辦「少年教練培訓班」，相關的新聞已刊登在2022年1月4日的台灣新聞聯播網，（艾登星攜手彰化家扶中心 培訓在地少年教練 傳承Coding教育能量），這梯甫受訓完成的新手少年教練在本學期開始教Scratch 了，教課的對象是彰化家扶中心員林服務處的國小四至六年級的小朋友。
這一批新手少年教練經過半年的輪流擔任教練及助教，終於在7/5完成24小時志工教練時數，正式取得科丁助教證書。科丁聯盟彰化分會常務監事韓德生特地到彰化家扶中心員林服務處，代替科丁聯盟頒發科丁助教證並致贈Scratch3.0 書籍給新手少年教練，且鼓勵新手少年教練多多練習慢慢克服緊張，自然就會逐漸建立起信心。韓德生誇讚新手少年教練們上台教課雖緊張，但倒吃甘蔗有模有樣，表現令人驚艷。
艾登星執行長林宗豫受訪時表示，雖然少年教練們平常嘻嘻哈哈地，第一次上台教課，緊張到說不出話，台下的助教們也跟著緊張，還好有指導教練林宗豫、陳其傑、廖昱銨在現場，透過輕鬆逗趣的方式讓教練慢慢不緊張，並引導他們慢慢講清楚程式流程，同時透過不斷複誦關鍵詞，讓小朋友加深印象；已經教過課的新手少年教練們感同身受緊張氣氛，不僅沒有嘲笑，還主動互相提醒。這幾個新手少年教練一起接受教練訓練，一起當志工教練，結訓的時候，一起拿到助教證，他們很感動很興奮，紛紛表示沒想到自己可以成為科丁聯盟的助教，這一年來的辛苦都值得了。
科丁教練廖昱銨提到看著少年教練們一年來的改變與成長，深為感動，尤其團隊自行開發的創客課程，對於電子電路很陌生的國高中生是有難度的，但是他們仍願意接受挑戰，也嘗試著將彈珠台的課程教得有聲有色，讓國小的小朋友學得輕鬆玩得開心，少年教練們也很有成就感。科丁教練陳其傑則說明，每次課程結束，我們都會進行檢討會，針對今天的教材、教法、教具及班級經營、台風、表達能力等等，互相給予建議，並在下次教課前再互相提醒，就是希望可以讓他們對於自己的教練、助教的身分要有責任心、使命感，對於家扶孩童也更有同理心。
彰化家扶中心員林服務處督導張宏源很欣慰這幾個家扶青少年的成長與擔當，尤其看他們一手拿著麥克風，一手操控滑鼠，不急不徐地講解Scratch的步驟，讓他驚訝這幾個孩子的進步與變化，非常感謝艾登星的教練用心培育。隨班社工師張瑜娉也說，這群少年教練、助教經歷了二十四小時的志工教練經驗，讓他們對於講述Scratch越來越得心應手，雖然還有很大的成長空間，但從第一次上台的惶恐不安，到現在的從容自在，除了反覆練習、教學經驗的累積外，最重要的是他們已經有了「我是老師」的自覺，言行舉止也都慢慢改變，這是當初我們辦教練培訓營意想不到的結果，很感謝指導教練們的付出與協助啊！
艾登星生科有限公司的指導業師陳稚均，以將近二十年的教育經驗，培育艾登星的科丁教練成為「良師」，這期間有許多辛酸血淚與爭執衝突，但都在以「孩子」為優先的條件下，達成共識。「良師」，不只是傳道解惑的「經師」，更是以身作則、感化薰陶的「人師」。「人師」陶冶學生的過程，也包含班級經營的智慧，我要求教練們要提供孩子們另一種潛在課程的學習，包含了人際關係、生活問題解決、情緒調節等，而不是只有教會Scratch。
程式邏輯是0跟1，但數學邏輯0跟1之間還有無限的數，故凡事可商量，找當下的最適解，不一定每次都求最佳解。艾登星的科丁教練們能在教學或班級經營上不斷創新、求變，即使是「一成不變」的同一個課程，都能從每次教學中充滿樂趣獲得成就與成長的。林宗豫、陳其傑、廖昱銨傳承陳記住老師的創新、求變，面對不同的程度、屬性的學生，嘗試用不同的教學策略，讓課程是豐富有趣，總是令人印象深刻的，而我也相信這群新手教練，未來也會傳承科丁教練們的專業、敬業、創新、幽默，繼續完成打造雲端的未來。
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新手少年教練試教
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艾登星生科有限公司
