教育部青年發展署宜蘭青年志工中心持續鼓勵青年發揮所長、投入偏鄉服務，今年特別與「今日宜創教育團隊」合作，走進宜蘭縣員山鄉二湖國小辦理微積木體驗營。營隊以「科技教育」與「在地文化」為雙主軸，帶領學員利用電腦繪圖後進行積木創作，並以當地享譽盛名的「二湖鳳梨」為主題，開創出充滿童趣與地方特色的科技學習新體驗。
科技扎根偏鄉：繪畫軟體與積木組裝啟發創意
課程中，今日宜創教育團隊手把手引導學員使用電腦與繪畫軟體進行點陣像素創作（Pixel Art），學員們目不轉睛地盯著螢幕，細心描繪出心中的色彩；在實體動手做部分，則運用積木進行結構搭建，讓學員們從遊戲與實作中掌握基礎邏輯思考與科技應用技能，激發對數位科技的濃厚興趣。
融合在地特色：發揮想像力打造「二湖鳳梨」獨特作品
本次營隊最大亮點，在於將科技課程與在地文化深度結合。員山鄉二湖地區以生產鳳梨聞名，青年志工引導學員將生活經驗帶入創作中，學員們發揮無窮的想像力，用積木拼搭出各式各樣的「二湖鳳梨」造型作品。
從立體鳳梨積木、鳳梨車輛到各式創意文化產品擺設，桌上擺滿了令人驚艷的積木成果，學員們更驕傲地立起「二湖鳳梨」的牌子展示自己的作品。透過這樣的過程，學員不僅學會了科技工具的運用，更進一步認識並熱愛自己的家鄉特色，讓科技教育多了一份在地的情感與溫度。
青年陪伴成長：用熱情與專業點亮孩子的未來
在為期數天的營隊中，青年志工們於活動前認真討論籌備課程，活動期間則展現耐心與熱情，陪伴學員克服程式設計與結構組裝上的難關。當學員看到自己設計的積木與機器人成功運作時，現場歡呼聲不斷，展現出滿滿的成就感。
宜蘭青年志工中心表示，未來將持續扮演青年與地方連結的橋樑，鼓勵更多年輕人投入志工服務行列，將青年們的創新思考與數位科技能力帶入宜蘭各個社區與學校，讓教育服務不只是單向傳遞，而是透過在地文化的融合，創造青年與地方共好的永續價值。
934693_0
課程引導學生實作
今日宜創教育團隊- 本文為作者投稿，僅代表作者個人之觀點與意見，與本平台立場無關。涉及之著作權、言論及法律相關責任，均由作者自行承擔。
- 我已確實了解，台灣新聞聯播網擁有審核及決定是否刊登的權利。如新聞稿有違反法規或被檢舉的疑慮，台灣新聞聯播網有權將其下架刪除，且不另行通知及解釋。
