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Home 育樂活動

8/24-8/25即將開課,史丹福大學設計思考工作坊,邀您探索醫學大學前哨站學習之旅

作者 台北醫學大學進修推廣部
2024 年 7 月 30 日
Reading Time: 1 mins read
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史丹佛設計思考

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臺北醫學大學(北醫)進修推廣部推出史丹福大學設計思考工作坊,旨在透過設計思考方法引導學員進行深入的學習與探索,為有志進入醫學大學的學生提供一次獨特而有價值的學習體驗。

課程特色與設計

本次課程大綱結合了終身學習與設計思考的學習方法,從歷史文獻中同理議題的現況與發展,進而分析並定錨議題,最終幫助學員找到一個有興趣面對與探索的問題。課程將逐步引導學員規劃學習地圖,實踐學習地圖,達成「確定有價值的問題」的目標。

雙鑽石模型結合設計思考流程

在設計思考的五個步驟中,發散與收斂的特性經常被忽略,容易在每個步驟中過於糾結。本課程將簡單介紹雙鑽石模型(Double Diamond),又稱4D模型,將設計思考的發散與收斂特性結合。模型分為四個階段:

  1. 發現(Discover): 廣泛收集使用者需求和市場狀況。
  2. 定義(Define): 定義並收斂問題,釐清使用者痛點。
  3. 發展(Develop): 創意發想,探索未來發展方向。
  4. 執行(Deliver): 最終方案的內部迭代更新與實施。

透過雙鑽石模型,學員將更清楚思路流程與目的,掌握並應用設計思考於實務工作中。

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班別: 史丹福大學設計思考工作坊 – 一場為進入醫學大學的前哨站學習之旅
對象: 高一至高三及準大一學生
上課期限: 2024年8月24日至8月25日,上午9:00至下午17:00(共計14小時)
收費標準: 學雜費及報名費共計 NT$ 6,800 元。以下優惠擇一辦理:

  • 本校結盟高中(須上傳學生證)或醫學營舊生優惠價 NT$6,000 元/人。
  • 三人同報優惠價 NT$6,000 元/人。

此課程將為學員提供一個獨特的機會,透過實踐設計思考的方法,深入了解醫學大學的學習環境,為未來的學術與職業生涯做好充分準備。北醫期待與您一同開啟這段精彩的學習之旅。

活動網頁連結: https://cee.tmu.edu.tw/Course/CourseSingle?courseid=QzExMzAwMDc1

  • 設計思考上課
    設計思考上課
    上課照片
    自己拍攝
  • 本文為作者投稿,僅代表作者個人之觀點與意見,與本平台立場無關。涉及之著作權、言論及法律相關責任,均由作者自行承擔。
Tags: design thinking設計思考高中營隊
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