「2026年科學探究競賽—這樣教我就懂」今年邁入第13年，共有來自海內外1,240隊報名參賽，完成作品繳件數達1,162件，繳件率高達94%，較去年86%大幅提升，累計總參賽人數更高達3,874人。決賽將於今年6月13日（六）在高雄市立前鎮高級中學盛大舉行，並同步開放網路直播，來自全臺及海外的優秀隊伍將齊聚一堂，以科學探究與創意敘事一較高下，競爭相當激烈。
本競賽由教育部國民及學前教育署與國家科學委員會指導，並由國立高雄師範大學、國研院國家高速網路與計算中心（國網中心）、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館及內政部國家公園管理處等單位共同主辦，目的在於提升全民對科學的興趣，培養科學愛好者與科學傳播人才，並持續推動科普教育向下扎根。
「科學探究競賽—這樣教我就懂」是一場結合探究精神與表達創意的「科學說故事比賽」。參賽者需從生活中發掘問題，自主訂定題目，透過觀察、分析、驗證與實作等方式，將科學知識轉化為淺顯易懂、兼具趣味與教育意義的作品。競賽鼓勵學生跳脫傳統科展框架，以更多元、生動的方式傳遞科學概念，讓科學真正融入日常生活。
本競賽共分為國小組、國中組、普高組、技高組、教師組，及大專社會組六大組別。今年參賽隊伍涵蓋全臺各縣市及海外地區，海外參賽隊伍今年再創新高達70隊，來自中國大陸、馬來西亞、澳門、越南及緬甸等地區，展現競賽逐步邁向國際化的成果，也促進跨國科學教育交流與合作。國內參賽人數最高的縣市排名依序是：高雄市、台南市、台北市、台中市，以及新北市
2026年入圍作品主題依然展現高度生活化與時事關聯性，內容涵蓋生物、化學、物理、環境永續、生活科技與AI應用等領域。例如「臭抹抹的真心話──校園臭味的量化實證」、「嗶嗶！你又駝背啦！用AI打造專屬的「坐姿糾察隊」」、「螢幕上的隱形殺手：探究保護貼「油光」的成因與消除對策」、「可「殼」Ya總匯~化腐朽為「凍」力」及「「嚐」試多「肉」的「常樂」之道—STREAM議題融入校本課程之探究」等作品，皆從生活觀察出發，透過創新實驗與科學驗證，展現參賽者優異的探究能力與創意表達。
計畫主持人黃琴扉教授表示，競賽重視學生如何從生活觀察中發現問題、提出假設、設計方法、蒐集與分析資料，並清楚呈現完整探究歷程。重點不僅在於研究結論，更著重於「如何思考」與「如何說明」能力的養成。競賽不僅是學生展現探究成果的舞臺，更是促進國際科學交流的重要平台。
競賽執行長蔣振宇表示，本競賽領域不僅包括自然科學也包刮社會科學，今年首度將使用AI工具納入評分項目。其中女性參賽人數已連續4年超越男性，展現科學教育性別平衡推動成果。透過競賽歷程，參賽者學習從生活中發現問題、建立假設、蒐集與分析數據、驗證結果，並透過討論與分享提升科學素養與表達能力。
高雄市教育局吳立森局長指出，自2014年起高雄市積極協助推廣本競賽，迄今已超過10年，且每年報名隊伍皆是最高縣市，今年在得獎表現上依然相當亮眼，顯示地方長期推動科學教育已逐漸展現成果。
此外，歷年競賽作品皆由國網中心提供穩定且高效能的儲存與網路支援，自2015年至今已累積超過1.5萬餘件科普作品開放於官網，包含影片、漫畫、教案與探究成果等，成為全國師生彌足珍貴的數位科普學習資源。
主辦單位將於今年6月13日（六）上午舉辦決賽簡報，下午進行頒獎典禮，地點為高雄市立前鎮高級中學。活動亦將同步開放網路直播，歡迎全國民眾共同參與，為參賽者加油打氣。究竟哪些隊伍能脫穎而出、榮獲最高榮譽，令人期待。
更多競賽資訊，請至競賽官網查詢：https://sciexplore.colife.org.tw/
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高雄市每年參賽隊伍數皆為全台第一，甚至在2026年競賽更是入圍許多隊伍，究竟哪些隊伍能榮獲最高榮譽，令人期待。- 本文為作者投稿，僅代表作者個人之觀點與意見，與本平台立場無關。涉及之著作權、言論及法律相關責任，均由作者自行承擔。
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