為協助第一線教師掌握程式教育與生成式 AI 浪潮下的教學需求，艾登星科技教育有限公司(以下簡稱艾登星)於 2026 年寒假推出三大主題「教師增能研習營」，自 1 月 24 日起於新竹市東區新安路 2-2 號連續開辦密集培訓課程，內容涵蓋不插電程式設計、Scratch × AI 應用以及視覺化程式與創客教育整合，協助教師從基礎運算思維，一路銜接到實體創客專題設計。
首先登場的「程式邏輯入門教學工作坊─結合森林嚮導與 STEAM 的教案設計研習」，安排於 1 月 24 日至 1 月 26 日，總計 18 小時。課程以不插電桌遊「森林嚮導」為核心，帶領教師理解序列、條件、迴圈等程式邏輯概念，並結合科學、科技、工程、藝術與數學，設計適用於國小中低年級的素養導向課程。透過任務改編、教案共編與成果分享，引導學員將一套桌遊轉化為可實作、可評量的教學設計。
1 月 29 日至 2 月 1 日開設的「視覺化程式與機器學習應用教師研習營」，則聚焦 Scratch 與 Teachable Machine 的整合應用，總時數 24 小時。課程自 Scratch 介面與遊戲設計入門，逐步延伸至圖像、聲音與姿勢等 AI 模型的建置與應用，帶領教師完成從「AI 基本概念」到「Scratch × AI 互動遊戲」的完整實作；最後一天安排教案設計與試教活動，協助學員產出一份可直接帶回學校實施的 Scratch to AI 教案與作品。
2 月 5 日至 2 月 8 日舉行的「視覺化程式與創客教育整合研習營」，同樣為 24 小時密集課程，主打 Scratch 與實體彈珠機台、感測器與電子電路的整合教學。課程從 Scratch 遊戲邏輯出發，進入彈珠台結構與簡易 Arduino 電路實作，再到感測元件與 Scratch Extension 的互動控制，最後完成「Scratch × 彈珠機台」創客專題作品與教案發表，讓教師實際體驗如何將動手做精神融入程式與專題導向學習。
艾登星技術長楊上賢在受訪時表示：此三門研習皆由具有實務與教學經驗的教練授課，對象涵蓋高中、高職、國中、國小、幼兒園及特殊教育學校與實驗教育機構之教師、主任與組長，每班名額 15 至 20 人不等，採小班制實作教學，課程結束後並提供研習時數證明與結業證書，協助教師在專業成長與課堂實作上同步精進。
報名方式方面，學校體系教師可透過「全國教師在職進修資訊網」（https://www6.inservice.edu.tw/）線上報名，只要搜尋「艾登星」即可查詢研習課程；非學校教師與教育相關從業人員，則可透過「教師增能研習營報名表單」（https://forms.gle/Ux3JAqdk8iqksXTXA）完成報名。兩種管道課程內容與師資完全相同，參與者僅需依自身身分擇一方式報名即可。
艾登星營運長表示，面對 108 課綱與生成式 AI 帶來的課室改變，教師不再只是知識傳遞者，更是學習設計者與學習引導者。本次寒假教師增能研習營，期待協助更多教育現場的夥伴，以具體教案與實作活動，讓運算思維、AI 素養與創客精神真正落實在每一間教室裡，陪伴學生在探究與實作中，培養面對未來世界所需的關鍵能力。
艾登星啟動 2026 寒假教師增能研習營
艾登星啟動 2026 寒假教師增能研習營
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