長久以來，罕病身障者從小在教育上往往受限於身體和環境的障礙，而無法平等且適合的接受學校的教育。高屏地區身障職訓班講師同時也是社團法人無礙玩家生活關懷協會的理事長賴志銘在罕病身障者身上看到數位落差的問題。他提出了罕病身障者在教育學習之路上的五種困境：
- 因為出門交通常有障礙（大眾無障礙交通工具不普及、復康巴士預約不到）
- 因為不知道訓練課程場地有沒有無障礙廁所、電梯和斜坡等無障礙完善的空間
- 需要配合個人助理和照顧者的時間
- 因為罕病身障朋友身體健康或天氣因素緣故，可能無法預知之後的實體課程能否來上課
- 身障職訓需求大，但是名額不夠，地點也受限，
社團法人無礙玩家生活關懷協會希望能夠提供更多元的自立生活模式給予需要的罕病身障朋友。但是需要給予充足的教育訓練，因為「教育是翻轉的基礎，若沒有受到夠好的教育，很難翻轉。」理事長賴志銘說。
因此無礙玩家生活關懷協會跑遍全台各地，主動替許多身障朋友們進行授課，協助罕病身障者學習新興科技技能，讓他們可從事網路商務工作，但協會創辦人賴志銘表示在網路世代仍應透過數位方式進行有效學習，才能讓學習成效發揮最大化。現在有了網路，學習更自由，不需要實體教室，只要利用網路就可以在家上課，不需要受到時空的限制。
為了讓罕病身障朋友們能夠有更多的學習機會，緯育TibaMe與社團法人無礙玩家生活關懷協會攜手合作「提拔自己，無礙學習」社會公益計劃，由緯育TibaMe贊助資通訊五大領域共12門線上課程，合計600個線上課程學習名額，以行動支持社會公益並透過網路學習的力量，減少數位落差，幫助需要幫助的人。
緯育TibaMe這些年除了不斷深耕數位學習，在社會公益也不遺餘力。此次與無礙玩家生活關懷協會合作，期許能借助網路學習資源，以線上課程的學習模式，讓行動不便和高齡者進行技能學習，並且給予相關職業教育訓練，使他們能夠有機會重回社會，自立生活。
無礙玩家生活關懷協會的理事長賴志銘表示：「非常感謝緯育TibaMe能夠大力支持這一項公益計畫，只有網路沒有障礙。也歡迎有需要的罕病身障朋友可以加入無礙玩家生活關懷協會參與此公益計畫一同線上學習。」
緯育TibaMe資深培訓經理楊宏文也表示，「學習無遠弗屆也不分群體，哪裡有學習的需求，哪裡就有TibaMe！讓我們一同為社會公益盡一分努力，邀請大家一起透過學習改變自己，共創美好未來。」
