4月24日艾登星生科有限公司執行長林宗豫、督導陳其傑及其業師顧問陳稚均受邀出席社團法人國際技能發展協會Skills for U行銷企劃林依潔的線上採訪，並針對「偏鄉技職應援夥伴」等相關議題進行討論。採訪過程中，林宗豫及陳其傑暢談其在全國偏鄉從事科技教育之甘苦，並說明城鄉差距、線上中輟等問題，且為偏鄉技職青少年請命，希望各界關注偏鄉教育必須建構在熱忱與資源的長期灌注。Skills for U 行銷企劃林依潔肯定陳稚均豐富的教學經驗和林宗豫、陳其傑對教育議題的熱忱關注，這些經驗和見解可以協助 Skills for U 回應技職群體的需求並提供更有效的支持。
社團法人國際技能發展協會Skills for U 是一個非營利組織，旨在透過提升技職人才的價值和能力，促進技職人才與社會間的對話和交流。該組織的目標是推廣技職教育，並為技職人才提供更多的就業機會和發展空間。艾登星執行長林宗豫在受訪過程中提到自己在偏鄉作教育服務時，從學生身上觀察到的問題，例如，他曾為了二林家扶中心做2小時的志工服務，趕火車、公車，花4個多小時往返，完全體會到偏鄉的交通不便、缺乏資源等問題。林宗豫認為每個孩子都應該受到妥善的栽培，充分發揮自己的長處，並鼓勵他們展現自我，其長期在偏遠地區擔任教育志工，了解當地的資源匱乏、設備缺乏維護以及教學人力不足等問題，林宗豫真心期待有持續的力量來協助解決這些問題。
針對技職生的升學與就業的問題，艾登星督導陳其傑指出技職圈中存在一些問題，例如升學及考照制度配套措施不完備、學生缺乏自信心以及教學過於理論化等。他以數學科舉例，許多技職生並不是數學差，而是沒有得到適當的引導，且經常透過公式背誦學習數學，當遇到應用題或變化題就無解。此外，陳其傑特別分享其親身經歷並強調，升學和就業的選擇，應由學生自己決定方向，畢竟國中懵懂無知的狀態就要決定未來學涯與職涯的方向，對於學生與家長來說，都是相當大的冒險與賭注。
艾登星的業師顧問陳稚均是一位擁有二十年教育經驗的人師，她憶起過往的學生，相較於普通高中學生，技職學生考取碩士學位的比例明顯較低，雖然有些人在工作一段時間後會藉由讀碩士來改變職涯方向，但改變需要相當大的勇氣和自信，更多技職生無力改變現況，只能繼續將就，就會越來越不快樂。此外，升學資訊不對稱一直是個問題，而不僅僅是孩子面臨的問題，大人也同樣如此。社會舆論甚至會說：「如果不擅長唸書就去唸高職。」然而，如果在孩子還在國中階段的時候就能讓他們接觸到更多的資訊，並且讓大人聆聽他們的聲音，那麼就能提前佈局，並避免後續的問題。
林宗豫與陳其傑亦表示，在大學的技職教育體制方面，扣除大一都在複習高職課程，大四要實習，真正能夠用來學習的時間只有兩年，還得完成證照及英文畢業門檻、畢業專題等，在學習時間不夠的情況之下，學習常在囫圇吞棗、似懂非懂狀態結束。陳稚均也針對技能競賽、技藝競賽選手說明其升學困境，他們在高職花了大部分時間準備技能及技藝競賽的技術，忽略了專業理論科目的學習，因此，當他們保送或推甄進入大學後，對於學習會感到相當挫折，畢竟理論基礎相對較弱，所以常聽到技能競賽選手在大學階段信心崩盤，甚至休學；現在有些大學成立技能專班，例如雲科大，讓選手型學生可以延續選手壽命，並在大學強化技術，成為其領域的翹楚，銜接就業的專業，對他們來說會是很大的幫助。
Skills for U 建立溝通平台，讓技職人才能夠分享他們的技能和經驗，同時也能夠與潛在的雇主和社會大眾進行交流，並舉辦了各種活動，如職業講座、職涯諮詢、技能競賽和專業培訓等，為技職人才提供更多的學習和成長機會。陳稚均以「技職圈的強力後盾」期許Skills for U 能夠提高技職人才的社會地位，並促進技職教育的發展。
