現今社會面臨快速變動，家長們經常擔心孩童的學習狀況，孩童是否能跟上學校的教學內容？真的能夠融會貫通並學以致用嗎？為了脫離填鴨式教育的思維，近年來教育部及民間團體皆積極提倡相關理念，使學習走入社會，而非侷限於校園範圍內。老師們及教育專家紛紛以各式主題引導並激發孩童在不同領域的學習。
本次入圍【未來教育 臺灣100】的閱野文創，秉持著「玩中學，學中玩」的初衷，為培育孩童的人文素養，創辦了「台北時光機」系列導覽課程，不僅透過繪本導讀歷史故事，更帶領孩童藉由實地走訪窺探老臺北歷史。在臺灣親子共讀的人文繪本相當少見，為了使孩童更加了解這片居住地的人文史蹟，閱野文創的創辦人吳奇靜實際勘查史蹟景點，親自挖掘小故事，並邀請專業插畫家協助繪製，希望結合真實史蹟與教育議題，激發孩童對於臺灣史蹟及文化的好奇心。
目前「台北時光機」系列繪本共有五本，按照水路歷史發展的脈絡，依序為《藍色公路》、《龍山寺好蝠氣》、《稻埕賞茶衣》、《女巫之湯》及《臺北辦年貨》，也開發學習單及手做材料包，讓孩童獲得DIY的趣味性，讓戶外導覽課程部分，更能引導親子共讀並加深親子互動。應用繪本結合戶外導覽這樣的創新作法，至今已經累積超過5000名以上的參加人數，家長們發現孩童的學習狀況有所進步，參加過課程的孩童對於人文、歷史方面的表現都特別傑出，不只提升相關人文素養，對於臺灣歷史文化也產生了濃厚興趣，這樣的收穫使得閱野文創確信此創新課程的成效及內容性。
而閱野文創並不止步於此，更將開發線上教育課程，透過線上結合線下的方式，使課程影響力更加深遠。未來將開發線上遊戲，讓小朋友透過電腦及手機就能徜徉於臺北老故事，跟著故事主角邊玩邊學。而原先的戶外導覽課程，則會結合AR及VR技術，透過手機模擬當時的建築遺址，不需要透過想像就能觀看原址樣貌，用這樣新奇的方式刺激孩童對課程的專注力與好奇心。閱野文創將持續開發新課程與活動，為臺灣下一代的教育盡一份心力。帶領孩童們探索臺灣、探索人生，激盪學習熱忱及火花。想了解更多教育課程與相關活動資訊，歡迎至閱野文創的臉書粉絲團及官網。
