臺北醫學大學（北醫）進修推廣部推出史丹福大學設計思考工作坊，旨在透過設計思考方法引導學員進行深入的學習與探索，為有志進入醫學大學的學生提供一次獨特而有價值的學習體驗。
課程特色與設計
本次課程大綱結合了終身學習與設計思考的學習方法，從歷史文獻中同理議題的現況與發展，進而分析並定錨議題，最終幫助學員找到一個有興趣面對與探索的問題。課程將逐步引導學員規劃學習地圖，實踐學習地圖，達成「確定有價值的問題」的目標。
雙鑽石模型結合設計思考流程
在設計思考的五個步驟中，發散與收斂的特性經常被忽略，容易在每個步驟中過於糾結。本課程將簡單介紹雙鑽石模型（Double Diamond），又稱4D模型，將設計思考的發散與收斂特性結合。模型分為四個階段：
- 發現（Discover）： 廣泛收集使用者需求和市場狀況。
- 定義（Define）： 定義並收斂問題，釐清使用者痛點。
- 發展（Develop）： 創意發想，探索未來發展方向。
- 執行（Deliver）： 最終方案的內部迭代更新與實施。
透過雙鑽石模型，學員將更清楚思路流程與目的，掌握並應用設計思考於實務工作中。
招生簡章
班別： 史丹福大學設計思考工作坊 – 一場為進入醫學大學的前哨站學習之旅
對象： 高一至高三及準大一學生
上課期限： 2024年8月24日至8月25日，上午9:00至下午17:00（共計14小時）
收費標準： 學雜費及報名費共計 NT$ 6,800 元。以下優惠擇一辦理：
- 本校結盟高中（須上傳學生證）或醫學營舊生優惠價 NT$6,000 元/人。
- 三人同報優惠價 NT$6,000 元/人。
此課程將為學員提供一個獨特的機會，透過實踐設計思考的方法，深入了解醫學大學的學習環境，為未來的學術與職業生涯做好充分準備。北醫期待與您一同開啟這段精彩的學習之旅。
活動網頁連結: https://cee.tmu.edu.tw/Course/CourseSingle?courseid=QzExMzAwMDc1
設計思考上課
上課照片
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